2011年我校学生工作的指导思想是：深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕学校党政工作重点，以本科教学评估为抓手，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，全面深入开展学风建设和素质教育，在包容性发展中积极探索新形势下学生工作的新思路、新途径，为学校科学发展营造良好环境，促进大学生成人成才。
一、进一步深化学生管理体制改革，切实提高管理服务水平
1、深入推进校、院（部）二级管理，实现学生工作部（处）、各院（部）职能归位。根据《关于印发学生工作校院（部）二级管理方案的通知》（院政学〔2010〕32号）和《关于修订学生工作目标管理实施方案的通知》（院政学〔2010〕33号）文件精神，各院（部）要明确自身职能，在学生工作部（处）的宏观指导及服务支持下，结合院（部）特点完成本部门的学生思想政治教育、教育管理及其他管理服务工作。
2、定期召开学生工作联席会。为提高管理服务效率，加强各部门间的横向沟通，在有关校领导的主持下，定期召开学生工作联席会，分析研究学生的学习、生活、就业及思想等状况，并对学生工作做出阶段性安排，参加人员包括与学生管理工作相关的职能部门负责人、各院（部）主管学生的工作领导。
3、举办2011年学生工作研讨会议。根据学校整体工作部署，计划在今年暑期召开2011年学生工作研讨会议，总结交流学生工作所取得的成果、经验、特色与亮点，探讨高等教育改革发展的趋势，分析新形势下学生工作面临的新情况、新特点、新问题，进一步明晰学生工作的思路，切实增强做好学生工作的主动性、紧迫性和针对性，推动学生工作改革创新，努力营造良好的育人氛围，齐心协力开创学生工作的新局面。
二、育人为本，德育为先，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作
1、深入开展理想信念教育、爱国主义和民族精神教育。以社会主义核心价值体系为重点，以主题班会、主题活动为依托，以形势与政策课为主阵地，以纪念辛亥革命一百周年和建党九十周年为契机，开展理想信念教育、爱国主义和民族精神教育、社会主义荣辱观教育，大力弘扬民族精神和时代精神，强化大学生的民族自豪感和社会责任感。此外，在新生入学、传统节日、毕业生离校等关键节点，利用入学教育、开学典礼、军训会操、文艺晚会、毕业典礼等重大活动，积极开展富有成效的教育引导工作。
2、加强学生基础文明养成教育。以全省高校第二次德育评估为契机，把学生基础文明养成教育作为日常性工作来抓，努力培养大学生良好的行为规范和道德情操，提高大学生的文明意识和综合素质。年底继续开展“百名文明学生”和“十大文明标兵”的评选工作，全面推进我校精神文明建设，建设和谐有序的校园文化。
3、着力改进和创新大学生思想政治教育工作的方式方法，扎实推进立德树人工程。各院（部）要创新思想政治教育工作的手段和载体，“要注意抓好读(原著)、听(专题报告)、讲(系统讲授)、谈(讨论交流)、看(录像)、走(社会实践)、写(调查报告、读书心得、学术论文)等教学环节，把思想政治教育渗透到每个节点；要重视网络思想政治教育，继续发挥辅导员博客与学生沟通交流的作用，发挥辅导员对QQ群、网络论坛、飞信的积极引导作用，以应对大学生生活的网络化趋势；要把学生的思想工作与帮助学生解决实际问题结合起来，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，在办实事中贯穿思想教育，通过解决现实问题引导学生提高精神境界，从而提高思想政治教育的有效性。
4、进一步加强队伍建设，为学生工作提供有力保障。继续做好辅导员考核工作；进一步加大对专兼职辅导员的关心、培养和培训工作，通过开展经验交流会、各种形式的研讨会、外出实践考察等形式，增加人文关怀；鼓励、支持辅导员老师科研立项和指导学生学术活动，提高专业素质；与此同时，根据上级要求，每年继续选拔优秀辅导员参与不同层次的辅导员培训班和全国性的学生工作研讨会。此外，各院（部）要对本院（部）学生干部进行培训，进一步完善机构、明确工作职责，充分发挥他们自我教育、自我管理、自我服务的能力，形成多层覆盖的学生工作队伍。
5、大力开展大学生心理健康教育工作。继续完善心理健康教育的三级网络（班级、院部、学校），充分发挥班级心理保健委员、宿舍心理健康教育联络员的作用，加强院部、班级、宿舍心理健康教育负责人的联系沟通，保证心理健康教育网络的畅通和有效；有计划地安排辅导员参加各级心理健康教育培训和鼓励辅导员考取心理咨询师资格证；举办心理讲坛，邀请校内和全国知名心理学专家到校进行讲座，开展学生工作干部、辅导员、班主任的心理培训工作；在校内通过多种培训学习的方式增强咨询员的业务水平，为学生提供更加专业的心理健康服务；利用心理小贴士、橱窗、展板、网站等载体，加大宣传教育力度，增进学生对心理健康教育的认识；5月下旬开展大学生心理健康周；在我校立德网心理健康栏目的基础上开办专业性的网上心理健康教育活动；进一步办好《许昌学院报》“心理驿站”栏目和《心理视野》报，积极筹办心理健康教育专门杂志(内部交流)。
6、加强学生的安全稳定教育，营造健康、文明、有序的学习生活环境。各院（部）要及时把握学生思想动态，做好国内外重大事件前后和敏感时期特别是“两会”期间的稳定工作；完善学生紧急事件应急处理机制，做到问题发现及时、疏导有力、妥善处理，切实维护校园的和谐稳定；要积极开展学生治安、消防、交通等方面的安全教育，普及安全知识，增强安全意识；要学习掌握民族宗教政策，坚决抵制非法传销和非法宗教等活动，杜绝校内外学生重大事件和群体性事件的发生。
三、以本科教学评估为契机，大力加强学风教育和素质教育
1、以本科教学评估为契机，在全校范围内开展“学风建设促进年”活动，积极营建优良学风。为进一步引导广大学生明确学习目的、端正学习态度、规范学习行为，培养良好的学习习惯，学校决定今年在全校范围内开展以“树立优良学风，促进科学发展”为主题的“学风建设促进年”活动，各院（部）要专业特点开展以科技创新、学习竞赛、学术研讨、经验交流等为主要内容的学风创建活动，从而营造浓厚的学习、学术氛围，以全新面貌迎接本科教学评估。
2、以争先创优工作为契机，树立典范，弘扬正气，推动工作。继续做好优秀学生干部、优秀学生、“十大学习标兵”、“十佳文明标兵”、百名“文明学生”、学年度学生管理工作先进单位和优秀辅导员的评选表彰工作，进一步加强对先进典型事迹的宣传，真正达到比学赶帮，争创佳绩的良好局面。
3、以科技创新活动带动学风建设。为鼓励学生自主学习和研究性学习，调动广大学生提高创新能力和参与科技创新活动的积极性，引导学生自觉培养科学思想和科学态度，促进我校学风进一步好转，学校将启动第二届学生科技创新活动。各院（部）要在首届大学生科技创新工作的基础上，认真总结，找出不足并分析原因，进而找出解决的办法，充分发挥科技创新在学生学习、社会实践中的带动作用；学校将加大资助力度，集中资源办好精品活动，使活动的吸引力更大、塑造力更强、科技含量更高、人文内涵更丰富，力争在全省有一定的影响力，活动结束后，适时评选“校园科技之星”予以表彰奖励。
4、强化考研抓手，推进学科竞赛。充分发挥考研在学风建设中的引擎作用，积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，鼓励学生考研、参加兴趣小组、出国深造等。做好考取硕士研究生学生和考研单位的表彰、奖励工作，调动院部考研辅导和学生考研的积极性。
5、加强实践技能锻炼，提高学生动手能力。鼓励学生利用课余时间结合专业特点积极参加社会实践活动，提高理论知识的运用水平，积累工作实践经验；鼓励学生积极参加各种就业技能和职业资格的培训工作，全面提高就业竞争力。
1、大力完善学生资助工作体系，做好家庭经济困难学生的资助工作。各院（部）认真做好家庭贫困学生的界定、建档和动态管理工作，公平、公正、合理地配置资助资源；严格按照上级及学校相关规定，坚持公开、公平、公正的原则，认真做好各类奖助学金的评定和发放工作，同时按照学校工作要求，加强对奖助学金评定及发放的管理工作，确保奖助学金及时足额发放给获奖学生；各院（部）要认真学习国家助学贷款政策以及当前助学贷款的还款情况，强化风险意识，进一步规范国家助贷款管理，严格审批环节，加强贷前、贷中、贷后管理，根据院（部）自身特点采取多种措施，提高学生按时还款比例，将违约率降到最低水平；加强对校内勤工助学岗位的管理，积极开拓社会勤工助学途径，为更多学生提供更多勤工助学机会；多方筹措资金，积极争取社会资助，拓展更广阔的多元化学生资助体系。
2、严谨细致地做好学籍管理工作。按要求切实做好学生学籍、学历审核、信息上报、电子图像采集、证书发放、毕业生鉴定、档案管理转递等工作。做好2011级新生的报到、注册、档案、证件以及学籍审核、学籍异动情况的上报审批和办理工作。
3、进一步完善实施医保工作。向学生认真宣传医保政策，配合许昌市医保中心做好2011年在校大学生参保、信息采集、医保卡的发放，医保卡遗留问题的解决，贫困生医疗门诊补助等工作。
